Кружок изобразительной деятельности "Семицветик"

Организационно-методические пояснения

по проведению занятий с детьми 4 -7 лет

Занятия с детьми по программе проводятся в форме совместной партнёрской работы, в группе создаётся обстановка мастерской. Пособия и оборудование находятся на видном месте. В процессе работы дети свободно передвигаются по группе, берут тот или иной материал, тихо общаются между собой и с любым вопросом обращаются к педагогу.

Структура занятий:

1. Подбор тем, запланированных в соответствии со временем года, с сопутствующими праздниками.
2. Подготовительная работа к занятию:

• Групповая беседа, рассматривание картин, иллюстрации или фотографии по теме, дидактические игры, экспериментирование с художественными материалами, использование стихов, загадок, считалок, пальчиковых игр.
• Подбор стандартного наглядного и раздаточного материала, а так же нетрадиционного бросового и природного материала, который очень привлекает детей.

3. Проведение занятий в разной игровой форме (в виде путешествия, игры со сказочным героем, перевоплощение детей в героев или во взрослых, игры в волшебников и т.п.);
4. Использование нестандартных техник рисования с элементами аппликации. Многие техники интересны и сложны, поэтому подготавливается необходимый материал к работе с учетом возможностей каждого ребенка, проводятся некоторые занятия, учитывая их сложность по подгруппам или всем коллективом детей, но обязательно с индивидуальным подходом к каждому ребенку.

К концу учебного года дети овладевают следующими умениями:

• Смешивание красок одновременно из 2-3 основных цветов в палитре или по сырому слою;
• Активность и самостоятельность детей в изобразительной деятельности;
• Владение способами нестандартного раскрашивания;
• Композиционные умения;
• Проявление фантазии художественного творчества;
• Умение передавать личное отношение к объекту изображения;
• Использование навыков в самостоятельной деятельности;
• Интерес к изобразительной деятельности;

Знаниями:

• Называть название цветов;
• Элементарные правила смешивание красок;
• Знать несколько способов нестандартного рисования;
• Знать правила безопасности при работе с инструментами рисования;
• Знать основную терминологию (искусство, аппликация, акварель, гуашь, тычок, фон, оттиск);
• Формирование предпосылок учебной деятельности (самоконтроль, самооценка, обобщенные способы действия) и умения взаимодействовать друг с другом.

Курс занятий рассчитан на 2 раза в неделю. Занятия проводятся во второй половине дня, по подгруппам (10 человек). Общее количество занятий в год: 71 с детьми 4-7 лет.

Формы контроля:

• выставки детских работ;
• участие в выставках и конкурсах.

Ожидаемый результат:

• самостоятельно использовать нетрадиционные материалы и инструменты, владеть навыками нетрадиционной техники рисования и применять их;
• самостоятельно передавать композицию, используя технику нетрадиционного рисования;
• выражать свое отношение к окружающему миру через рисунок;

давать мотивированную оценку результатам своей деятельности.